Antropología y complejidad humana
pensamiento complejo, antropología, complejidad humana, interdisciplinariedad, transdisciplinariedad
José Luis Solana Ruiz
Coordinador de NodoUniversidad de Jaén, España
Descripción del nodo:
La cuestión de la educación, en particular la relacionada con el tipo de saberes y de formación que han de recibir los alumnos de enseñanzas medias, ha constituido una de las preocupaciones de Edgar Morin, la cual ha quedado reflejada en algunas de sus obras más conocidas y difundidas, como “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro”. Además, Morin se ha interesado por la articulación de los conocimientos (interdisciplinariedad, transdisciplinariedad) y por una enseñanza capaz de enseñar a vivir. Obras como “Relier les connaissances” y “Enseñar a vivir” recogen esas preocupaciones. El nodo partirá de los planteamientos de Morin sobre los temas referidos para profundizarlos y ampliarlos, poniéndolos en relación con los defendidos por otros autores.
Ejes de trabajo
- Desarrollo y profundización de los planteamientos de Edgar Morin sobre la educación.
- Estudio de las aplicaciones que se han hecho de los planteamientos pedagógicos de Edgar Morin.
- Diseño de aplicaciones del pensamiento complejo al ámbito de la educación y la formación.
- Desarrollo de saberes inter, meta y transdisciplinares en relación a los fenómenos y las problemáticas socioculturales.
Miembros del nodo
Dr. Pedro Gómez García
Doctor en Filosofía Universidad de GranadaFilosofía
Biographical Info
Catedrático de Filosofía (jubilado).